Mi�dzynarodowe Centrum Kultury zaprasza na spotkanie z udzia�em Lecha Ko�czaka, Magdaleny Nowakowskiej i �ukasza Galuska, kt�re odb�dzie si� w zwi�zku z publikacj� najnowszego numeru magazynu HERITO: �Dusza Gruzji�.
Korzenie gruzi�skiej kultury si�gaj� czas�w antycznych, a jednak wiemy o niej bardzo niewiele. Wydarzenie b�dzie okazj� do bli�szego poznania tw�rczo�ci wywodz�cych si� z Gruzji artystek i artyst�w, poetek i poet�w.
Sk�d czerpa� inspiracje NikoPirosmani � gruzi�ski prymitywista? Czego mo�emy dowiedzie� si� na temat historii Gruzji na podstawie los�w tamtejszych poetek i poet�w? Dlaczego w Tbilisi tak wiele pomnik�w, ulic i skwer�w po�wi�cono ludziom nauki i sztuki?
Literatura i sztuka stan� si� punktem wyj�cia do opowiedzenia o gruzi�skiej to�samo�ci, historii i kulturze, a spotkanie pozwoli pozna� i zrozumie� dziedzictwo kulturowe Gruzji.
Udzia� wezm�: Lech Ko�czak, Magdalena Nowakowska
Prowadzenie: �ukasz Galusek
Dyskusja z t�umaczeniem na Polski J�zyk Migowy odb�dzie si� 27 czerwca o godz. 18.00 w Mi�dzynarodowym Centrum Kultury, Rynek G��wny 25, sala Pod Kruki.
B�dzie tak�e transmitowane na profilu facebookowym MCK.
Lech Ko�czak � dyplomata i badacz Kaukazu. Szef Instytutu Polskiego w Tbilisi. Za wk�ad w rozw�j kultury gruzi�skiej i stosunk�w polsko-gruzi�skich zosta� odznaczony Orderem Z�otego Runa i medalem �w. Grzegorza Peradze.
Magdalena Nowakowska � animatorka kultury, ekspertka ds. komunikacji i t�umaczka gruzi�skiej i polskiej literatury wsp�czesnej. Pracowa�a jako specjalista ds. komunikacji w UNDP Georgia oraz w Ambasadzie RP w Gruzji jako ekspert ds. medi�w i kultury. W latach 2003�2009 by�a korespondentk� i wsp�pracowniczk� mi�dzynarodowych medi�w, takich jak �Gazeta Wyborcza�, BBC, Al-Jazeera i AFP.
�ukasz Galusek � dyrektor programowy Mi�dzynarodowego Centrum Kultury w Krakowie. Ekspert w dziedzinie kultury i sztuki Europy �rodkowej, skupia si� na zwi�zkach pomi�dzy przestrzeni�, pami�ci� oraz to�samo�ci�. Jest autorem ponad 150 publikacji naukowych po�wi�conych dziedzictwu kulturowemu Europy �rodkowej, a tak�e kwestiom pami�ci i edukacji kulturalnej.
|